Pendidikan Sastra dan Budaya

SINAR PAGI Tahun 40 Edisi 23 - 29 Februari 2011

Palsu               Puisi: Sandy Tyas

Aku kaget tak terkira

Saat semuanya terungkap

Saat semua terlihat

Oleh mataku yang telah sembuh

dari kebutaan cintamu

Sayangmu…

Cintamu…

Kasihmu…

Ternyata Palsu

Hatiku menangis

Hatiku terkikis

Tinggalkan luka yang terdalam

Dalam jiwa yang kini dilanda duka

SMK Negeri I Indramayu

 

Diaryku                                  Puisi: Wulandari

Kebimbangan dalam hatiku

Yang terbayang di memoriku

Yang kutumpahkan dalam diaryku

yang menjadi tempat curhatku

Temanku diaryku

Kenapa kau tak bosan?

Tuk dengarkan kesedihanku

Yang takkan habis dimakan waktu

SMP Negeri Unggulan Indramayu

Alasan Yang Mudah              Puisi: Rivan    

Menggelegak di dalam darah

Menghancurkan kepedihan

Kepedihan yang selalu menyalahkanku

Menikmati indahnya kegalauan

Busuknya kegalauan

Yang membuat insane jatuh terpuruk

Ratapi kesialan

Kesialan terkutuk

Alasanlah yang kutemukan

Tuk ganti segala kepedihan

Alasan yang ada di dekatku

Alasan mudah dan masuk akal

SMP Negeri Unggulan Indramayu

SMS                                 Puisi: Nursasih

malam dan ilusi senantiasa

menyapa lewat tut kata-kata

mengukir rasa direngkuh malam……

dapatkah kusua dia

kuncup hati memekar rasa

hangatkan harapan jiwa

roboh hampa rindu cahaya

dan hiduplah cinta tak nyata

maya

terima kasih waktu

telah kau rubah kuncup hati

dari kata-kata pujangga

SMA I Negeri Kuningan, 14 Juli 2004

Tinjauan Puisi:

Baru Puisi Cinta Belum Cinta Puisi

oleh: Acep Syahril

 

Sejak SMP saya punya hobby menulis surat, hampir dibeberapa kota pulau Jawa dan Sumatera saya punya teman korespondensi. Nama dan alamat mereka saya dapatkan dari berbagai majalah, seperti ‘Kuncung, Sahabat Pena, Koran Mingguan sampai ke majalah Teka-Teki Anak-Anak.

Saya punya kepuasan yang tak terkira ketika surat-surat saya mereka balas. Dari sekian banyak surat yang saya terima tidak jarang mereka menulis puisi sebagai hadiah perkenalanku.

Selain itu kami juga saling tukar informasi tentang banyak hal, seperti soal makanan khas daerah, jenis kesenian daerah, termasuk hasil pertaniannya.

Untuk bisa menulis dan menceritakan apa yang mereka inginkan saya terpaksa harus membaca dan banyak bertanya, sebagai referensinya. Karena kebiasaan berkoresponden seperti ini berlangsung lama, akhirnya niat mencari referensi tadi berubah jadi kebiasaan membaca. Maka dari buah membaca itulah saya baru merasakan berkembangnya wawasan berfikir.

Setelah itu seringkali muncul dorongan dari dalam untuk menulis sesuatu setiap kali menangkap objek yang terkesan unik atau sesuatu yang ditimbulkan dari lamunan. Atau bisa juga ketika terjadinya gesekan emosional dengan lawan jenis.

Pengalaman-pengalaman seperti ini tentulah memiliki nilai historis, seperti halnya Sandy Tyas pada puisisnya ‘Palsu’. Puisi ini bukan tidak mungkin berangkat dari pengalaman pribadi penyairnya. Apalagi saat menulisa puisi ini Sandy baru duduk di bangku kelas I SMK (Sekolah Menengah Kejuruan), dimana masa-masa pubertasnya baru berjalan beberapa tahun ketika dia memasuki zona cinta. //sayangmu…/cintamu/kasihmu/ternyata palsu// //hatiku menangis/hatiku terkikis/tinggalkan luka yang terdalam/….

Sungguh, inilah ungkapan jujur yang datang dari wilayah paling dalam diri Sandy, ketika pada kenyataannya dia merasa dikecewakan oleh seseorang yang telah memberinya kepalsuan cinta.

Kalau saja Sandy saat ini punya kebiasaan membaca, mungkin bahasa ungkap yang digunakannya tidaklah secengeng ini. sebaliknya dia pasti bisa mengungkapkan dengan gaya yang lebih menarik dan kuat, seperti pengalamannya yang begitu dahsyat dan hebat menghantam ketulusan hatinya.

Sebab dalam puisi ini Sandy terlalu menunjukkan kepolosan untuk menjelaskan rasa sakit hati yang dirasa. Seperti  Hatiku menangis, Hatiku terkikis, Tinggalkan luka yang terdalam, Dalam jiwa yang kini dilanda duka.

Padahal bahasa kekecewaan Sandy di sini akan terasa lebih puitik kalau saja dia punya referensi bacaan yang baik. Karena dari kebiasaan membaca tadi dia akan mampu memilih diksi yang lebih menarik untuk dijadikan puisi. Jadi dalam hal ini Sandy baru mampu menulis puisi cinta dan belum jatuh cinta pada puisi.

Jauh berbeda dengan Nursasih, dari SMA Negeri 1 Kuningan dalam puisinya ‘SMS’, yang pertemuan dengan lawan jenisnya cuma melalui kontak celuler, itu pun hanya dengan cara SMS.

Namun karena getaran kawat angin yang dia terima langsung menembus pojok hatinya. Secara spontanitas kepekaannya terusik yang kemudian dia paparkan dalam bahasa yang irit dan menggigit.

kuncup hati memekar rasa

hangatkan harapan jiwa

hampa

hiduplah cinta tak nyata

maya

Hatinya kuncup mekar berbunga, ada setitik harapan di jiwa, tapi hampa karena dia tak mengerti siapa lawan jenis yang ingin dia cintai. Sementara yang selalu terkirim hanya kata-kata, yang menghidupkan rasa cinta dalam dirinya, tapi cinta itu tak nyata, maya.

Meski ada kesan kekecewaan dari hubungan mereka, namun kekecewaan tersebut tidak dia ungkap dalam bahasa yang cengeng. Karena memang begitulah kenyataannya, Nursasih hanya bercinta lewat kawat angin yang setia jadi pengantar kata-kata antar keduanya. Hampa rindu hiduplah cinta tak nyata/maya.